Ohjeet portfolioon

Tutustu alla olevien linkkien avulla portfolioon ja selvitä itsellesi, mitä sillä tarkoitetaan:
http://peda.net/veraja/jyu/ac/all/portfolio/pofoopas
http://www04.edu.fi/portfolioam/index.htm

Äidinkielen 2. kurssi arvioidaan osittain portfolion avulla. Portfolion lisäksi arviointiin vaikuttavat suulliset tehtävät ja tuntivuorovaikutus.

Portfolion osat

1. Kansi
* Tähän portfolioon voit suunnitella kannen itse.
* Siitä kuuluu löytyä seuraavat tiedot: nimesi, ryhmäsi, kurssin nimi, opettajan nimi, oppilaitos ja tietenkin sana portfolio.

2. Sisällysluettelo
* Sivujen otsikot ja sivunumerot

3. Esittely
* Kirjoita teksti itsestäsi ja lisää siihen oma kuvasi.
* Määritä myös portfoliosi tavoitteet
* Samalla tekstillä johdattelet tutustumaan töihisi

4. Äidinkielen kurssilla tehdyt tehtävät
* Laita tehtävät aikajärjestykseen ja kirjoita jokaisen loppuun itsearviointisi tehtävästä: mikä tehtävässä onnistui, mikä tuotti vaikeuksia, miten selvisit vaikeuksista, mitä opit.
* Tulosta tehtävät tikultasi tai Moodelsta, myös keskustelualueelle palautetut (esim. Värit internetissä -tehtävä)
** Värit internetissä -tehtävä
** Kovasikajuttu-analyysi
** Arman-tehtävä
** Haastattelu (valmiina)
** Paleface-tehtävä

5. Loppusanat
* Kirjoita teksti, jossa pohdit, miten olet kehittynyt kurssin aikana, mitä olisit voinut tehdä paremmin ja missä olet onnistunut paremmin kuin luulit. Keksi portfoliolle naseva lopetus.

Uutisten tekeminen

- Tunnin aiheena oli kuvata lyhyt omakeksimä uutinen. Ja sitten katsoimme ne luokan kanssa. Lopussa kuuntelimme musiikkia ja tulkitsimme niiden sanoituksia.
-Tunnilla tehtävinä oli tosiaan kuvata uutiset.
 - Tunti sujui ongelmitta ja mukavissa merkeissä
-Läksyjä ei tullut
- Poissa olijoille tiedoksi, että jäitte paitsi mainioista uutislähetyksistä
- Hauskaa oli nähdä omat uutiset.

 Tässä tunnilla kuuntelemasta biisistä linkki: http://www.youtube.com/watch?v=81Ejyr-ddgw

Tekijät: Juuso ja Johanna

Työraportti

-Tunnin aiheena oli tehdä työraportti. Saimme valmiin tehtäväpohjan, johon muokkasimme omat tiedot ja oman työn aiheen.
-Teimme työraportin liittyen aikaisemman jakson harjoitustöihin.
- Harjoittelimme siistin ja asiallisen työraportin tekemistä.
- Oliko tunnilla ongelmatilanteita ja miten ne ratkaistiin? Ongelmia ei ilmennyt, koska saimme selvät ohjeet tunnin alussa opettajalta.
- Läksyksi ei tullut mitään.
- Poissa olleen olisi hyvä tietää miten työraportti tehdään asialliseksi ja siistiksi.
- Parasta oli se, että jokainen sai tehdä omaa työtään.
- Opimme tekemään asiallisen työraportin.
- Alla olevasta linkistä löytyy pintakillan opiskelijoiden blogeja, joissa esiintyy työraportteja.
http://pintakilta.wikispaces.com/Pintakilta+Tampere+opiskelijoiden+blogit

Laura ja Saara

Blogien kirjoittajat

15.11.2013 Saara ja Laura
21.11.2013 Juuso ja Johanna

22.11.2013 Valtteri ja Jenna

28.11. 2013 Markus ja Jasu

29.11. 2013 Miro ja Maiju-Liina

5.12.2013 Eemeli ja Niklas

12.12.2013 Jonsku ja Saara

Kuva-analyysi

Tunnin aiheena oli kuva-analyysi. Etsimme pareittain tai yksin kuvan, joka oli mielenkiintoinen ja teimme siitä kuva-analyysin. Mietimme ensimmäiset pari tuntia yksin tai pareittain kuvan aihetta, liikettä, kuvakulmaa jne. ja viimeisellä tunnilla esittelimme ne koko luokalle. Ennen esittelyjä kuitenkin harjoiteltiin opettajan opastuksella oikeaoppista esittämistä: moikkailemista ja oikeaoppista seisomista. Sen jälkeen menimme vuorotellen esittelemään kuvamme muulle luokalle. Parasta tunnilla oli parin kanssa työskentely ja kuvan esittely.

Joanna esittelee analysoimaansa kuvaa.

Maiju esittelee analysoimaansa kuvaa.


Tekijät
Joanniina Raivio & Niklas Järvinen

Opiskelu ilman opettajaa

Tänään teimme itsenäisesti referaattejamme lopuun joita aloitimme viime kerralla ja lisäksi teimme opettajan antamia etätehtäviä moodlesta. Tehtäviin kuului hymiöiden keksimistä ja niiden tarkoituksien miettimistä sekä ja tutustuminen asentajakillan sivuihin ja blogeihin valitsimme näöistä parhaan ja arvostelimme ja perustelimme sen. Kun olimme palauttaneet tehtävät sähköpostiin saimme lähteä.

 

Tehnyt: Maiju-Liina Knuutila, Eemeli Stenström

Tehtävät perjantaina 8.11.2013

Valitettavasti en pääse tunneillenne perjantaina 8.11., mutta onneksi Riitta-ope on lupautunut päästämään teidän luokkaan ja antamaan teille pahvilaatikon, jossa on vihkonne, miellekarttanne, artikkelinne ja muut muistiinpanonne.

Tehtävät:

1. Valitkaa ryhmästänne tuntien ajaksi luotto-opiskelija. Hän vastaa siitä, että luokan ikkunat ja ovet ovat lukossa lähtiessänne ja luokka muutenkin siistissä kunnossa. Luotto-opiskelija laittaa minulle sähköpostiviestin kristiina.kaarakka@tampere.fi tai Facebook-viestin (Kristiina-ope Kaarakka), jossa kertoo olevansa luotto-opiskelija ja minä lisään hänelle neljä hymynaamaa Wilmaan (jokaiselta perjantain tunnilta yhden). Voitte myös jakaa tehtävät neljän tai kahden opiskelijan kesken, jolloin hymynaamat jakautuvat samassa suhteessa.

2. Auttakaa toisianne! Tiimityöskentelytaidot ovat nykypäivän avaintaitoja.

3. Kirjoita referaattisi loppuun. Muista lukea valmis referaatti pariin kolmeen kertaan läpi ja korjata alkukirjain-, yhdyssana- ja pilkkuvirheet sekä tarkastaa, että teksti on ymmärrettävää ja sujuvaa. Pyydä myös luokkatoveri tarkastamaan referaattisi ennen palautusta. Kun referaatti on valmis ja useaan kertaan luettu läpi, TALLENNA se. Tulosta referaatti ja niittaa se yhteen miellekartan ja artikkelin kanssa sekä laita pahvilaatikkoon.

4. Lue kurssimonisteesta huolellisesti sivut, joissa otsikkona on Sähköpostiviestintä. Tee tehtävä 13 ja lähetä ASIALLINEN sähköpostiviesti minulle. Laita referaattisi sähköpostin liitetiedostoksi. Huomioi ohjeet asiallisesta sähköpostiviestistä, koska annan sähköpostiviesteistä arvosanan ja ne vaikuttavat 1. kurssin arviointiin.

Tehtävät 1 - 4 kuuluvat äidinkielen 1. kurssiin. Loput kuuluvat 2. kurssiin.

5. Tutustu ajoneuvoasentajaksi opiskelevien blogeihin Asentajakillan sivuilla: http://asentajakilta.wikispaces.com/Asentajakilta+opiskelijoiden+blogit

Valitse blogeista paras. Käytä kriteereinä seuraavia seikkoja:
- Tekstit ovat sujuvia ja ymmärrettäviä.
- Tekstejä on helppo ja miellyttävä lukea.
- Kaikki esiteltyyn aiheeseen tai työmenetelmään liittyvät vaiheet ja asiat ovat mukana tekstissä.
- Kuvat ovat selkeitä, tyylikkäitä, aiheeseen sopivia ja ne helpottavat asian ymmärtämistä.
- Kirjasinlajit ja -koot sopivat aiheeseen ja ovat kooltaan ja malliltaan sellaisia, että niistä on helppo saada selvää.
- Värit sopivat aiheeseen ja tyyliin.
- Blogi on kokonaisuudessaan tasapainoinen, yhtenäinen ja tyylikäs.
Perustele valintasi näiden seikkojen perusteella. Kirjoita perusteluistasi selkeä ja johdonmukainen yhtenäinen teksti ja lähetä se minulle sähköpostilla tai Face-viestinä.

6. Vastaa blogeja tutkittuasi vielä seuraaviin kysymyksiin:
a. Mistä aiheista blogit kertovat?
b. Millaisia kuvia blogeissa on?
c. Millaisia eroja blogeissa on?
Lähetä vastaukset minulle sähköpostilla tai Face-viestinä.

Olen puhelimen ja Facebookin tavattavissa tuntien aikana, joten jos ongelmia tulee, ottakaa viipymättä yhteyttä. Pystyn hyvin neuvomaan esim. Face-keskustelussa.

Blogivuorossaolevat kirjoittavat tunneilta blogin. Auttakaa toisianne, jos asia ei luonnistu!

KOTIIN VOI LÄHTEÄ, KUN KAIKKI TEHTÄVÄT ON TEHTY, TALLENNETTU JA LÄHETETTY!

Työniloa! :)
Kristiina

Referaattien lähteet 

 

 

Tänään tutustuimme referaatteihin ja niiden lähteisiin. Kirjoitimme omasta valitsemasta aiheestamme referaatin ja teimme siihen liittyviä tehtäviä. Referaatit vailtsimme jostakin lehdestä ja netistä. Referaatin tekeminen ei ollut niin helppoa ja yksinkertaista kuin luulimme, vaan sitä piti miettiä kunnolla jolloin aikaakin meni enemmän. Tuntien aikana teimme paljon yksilötyöskentelyä. 

http://fi.wikipedia.org/wiki/Referaatti

 

Jenna ja Markus

 Novellit
Tunnin aiheena oli novellit. Luimme erilaisia novelleja ja keskustelimme niistä.Luimme juoni -ja avoimianovelleja. Etsimme novellin eri kohtiin sopivia kappaleita internetistä ja soitimme ne koko luokalle. Ongelma tilanne ilmeni tunnin lopussa kun Jenna ja Markus eivät voineet kirjoittaa blogia joten minä sitten jouduin tämän kirjoittamaan.

http://fi.wikipedia.org/wiki/Novelli

Jasmin Latja & Miro Narkilahti